Ecrit par Hort corrigé par Harryet source : http://horte.over-blog.fr/article-13659533.html

Alors que nos enfants commencent une nouvelle année scolaire, je voudrais tenter d’expliquer à notre communauté, et en particulier aux jeunes parents pourquoi et comment l’enfant africain a été systématiquement mal instruit dans le monde occidental, ces 500 dernières années. Ceci, afin de comprendre les racines de certaines aberrations et comportements auto- destructeurs que l’on peut voir aujourd’hui dans notre communauté.C’est également dans le but d’aider les parents à prendre conscience du malaise actuel, afin qu’ils puissent offrir un avenir meilleur à leurs enfants et leur communauté. Il est impératif de ne plus laisser l’éducation des enfants dans les seules mains de l’éducation nationale occidentale. Il vaudrait mieux suivre le conseil de Malcolm X qui avait dit, il y a des années : « L’éducation de l’enfant noir commence quand la cloche sonne à l’école à 16 heures de l’après-midi » (cela variera d’un pays à l’autre selon l’heure de fermeture). Nous n’avons pas suivi son conseil, et aujourd’hui, notre jeunesse en subit les conséquences. La situation des enfants noirs tout autour de la planète s’est considérablement dégradée depuis l’époque de Malcolm X. Aujourd’hui, nous sommes obligés de suivre le conseil de Pr. Asa Hilliard, l’un des grands pédagogues africains décédé récemment, qui avait dit avant de nous quitter « L’éducation des peuples africains est une nécessité pressante. C’est une question de vie ou de mort. Nous ne devons plus permettre une nouvelle génération d’enfants n’ayant aucune identité et ignorant tout de l’Afrique. »

Le défunt professeur Amos Wilson, un des plus célèbres sociologues africains du 20ème siècle, a posé une question cruciale, que toute personne de notre communauté devrait se poser : « Quel est le but d’une éducation ? » Selon lui, beaucoup de noirs ont été formés pour penser que l’éducation «  sert pour être embauché dans une entreprise occidentale cotée en bourse  ». Selon le Pr. Wilson, ils se trompent, parce que le but d’une éducation, c’est d’améliorer et de faire avancer les intérêts de sa propre communauté tout en assurant sa survie. Les Indiens, les Chinois, les juifs et d’autres groupes ont compris cela, puisqu’ils le font. Notre communauté a souvent tendance à les regarder, en s’émerveillant de leur cohésion, et en se demandant pourquoi la nôtre en revanche semble si désorganisée et si désunie. Pourtant, quand on étudie la civilisation africaine, nos ancêtres l’avaient clairement compris. Un proverbe africain dit " Pour élever un enfant, il faut un village entier ." S’il fallait un village entier pour élever un enfant africain, c’était parce que nos ancêtres travaillaient comme un seul groupe et qu’ils avaient compris qu’en arrivant à l’âge adulte, l’enfant ferait, à son tour, tout pour favoriser les intérêts de son village. Nos ancêtres n’ont jamais laissé l’éducation de leurs enfants au hasard, parce que la cohésion de leur société était d’une importance primordiale.

Alors, comment les Africains ont-ils fini par devenir un groupe si désorganisé et si divisé aujourd’hui ? «  Pourquoi ne pouvons-nous pas être comme les Indiens et les Japonais ?  » Question qu’un de mes neveux de 17 ans m’a posée, il y a quelques années. La réponse en fait est simple. «  Parce que nous n’avons pas eu la même expérience historique.  » Nous nous faisons un grand tort quand nous nous comparons à d’autres, car il ne faut comparer que ce qui est comparable, et non pas ce qui est différent. Nous sommes différents parce que l’Afrique a subi les assauts des Arabes et des Européens. Son peuple a été emmené par la force vers une autre terre et mis en esclavage. Ni les Indiens, ni les Japonais n’ont vécu pareille expérience, il est donc absolument inutile de se comparer à eux.

Après l’esclavage puis la colonisation, la vision de nos ancêtres pour instruire et élever leurs enfants avait disparu, car ils avaient perdu tout contrôle sur l’éducation de leurs enfants. Une nouvelle façon d’instruire et d’élever les enfants leur fut imposée. Pire, ce nouveau système d’éducation allait à l’encontre des intérêts et des besoins des Africains. En conséquence, aujourd’hui, comme le Pr. Wilson l’a encore précisé, les Africains n’ont jamais eu tant d’économistes, d’éducateurs, de sociologues, de médecins, d’artistes, d’avocats doués et instruits etc. Pourtant nous avons la pire santé, logement, et éducation de la planète, car notre éducation n’a jamais été conçue pour favoriser nos intérêts, mais plutôt les buts et les intérêts de nos oppresseurs. Le comportement autodestructeur et les paroles péjoratives de la génération rap est un exemple frappant d’enfants n’ayant pas appris à promouvoir leurs intérêts.

De plus, notre peuple possède des diplômes des écoles et des universités les plus prestigieuses. Il peut résoudre n’importe quel problème pour d’autres groupes mais, n’ayant pas reçu une éducation centrée sur lui, toutes ses connaissances s’avèrent nulles et non avenues quand il s’agit de ses propres problèmes. Parfois, plus ces personnes sont instruites, plus elles sont aliénées quant à leur culture africaine, et plus elles représentent une menace envers notre groupe car, dans la hâte de promouvoir les intérêts des autres, ils finissent souvent par faire du mal à leurs propres frères. Ainsi, Colin Powell, qui a envoyé des soldats africains américains pour tuer d’autres noirs à Grenade, ne devrait jamais être considéré comme un bon modèle par nos enfants si nous voulons libérer les Africains de l’oppression. Si les chefs d’états africains permettent à l’Occident de prendre leur richesse pour nourrir les Européens, et laissent eux-mêmes leur propre peuple affamé et face à la mort, c’est parce qu’on leur a enseigné à travailler contre leurs propres intérêts. A la fin de l’apartheid, au lieu d’effectuer des réparations et de redistribuer la terre comme première priorité, aux victimes noires d’Afrique du Sud, c’est la réconciliation avec des fermiers blancs (les criminels) qui est devenu le but principal. En conséquence, Nelson Mandela est fêté partout dans le monde occidental. Les Anglais ont même inauguré récemment une statue à son effigie à Londres. Par contre, la seule chose que les noirs sud-africains, les vraies victimes, ont reçue jusqu’à présent, c’est la propagande d’une vie heureuse dans une société mythique arc-en-ciel. C’est l’une des raisons pour lesquelles les parents africains doivent faire très attention aux types de modèles qu’ils présentent à leurs enfants. Danny Glover est un modèle bien meilleur pour nos enfants que Condoleeza Rice.

Cette nouvelle façon d’élever et d’éduquer les enfants noirs a toujours posé un problème dans le monde occidental. De nouveau, le Dr. Wilson nous donne une explication. C’est problématique, parce que les Africains n’ont pas été emmenés en Occident pour y être instruits, mais pour être de la main d’œuvre. Autrement dit, pour y travailler. Il y a plusieurs années, j’ai eu l‘occasion d’enseigner la culture africaine à des enfants dans un programme scolaire après l’école. La première question que je leur ai posée concernait la raison de notre présence ici, en Occident. Aucun d’eux n’a jamais répondu en disant que les Africains étaient ici pour travailler comme des domestiques pour les blancs. En fait, beaucoup de noirs répondraient à cette question par un vague " nous avons été emmenés ici comme esclaves." N’avez-vous jamais remarqué que tout ce qui est destiné au peuple noir, restent floue ? Par exemple, « Jésus revient bientôt » ou "Nous allons réduire la pauvreté en Afrique" ou "Nous voulons aider l’Afrique". « Quelle est la date précise du retour de Jésus ? Quand exactement vont-ils réduire la pauvreté, et de combien ? Sur quelle activité précise projettent-ils de se concentrer ? Nous ne le savons pas. Le langage est vague parce qu’il n’est pas destiné à être pris au sérieux, et ils savent que notre peuple ne demandera rien de plus précis. En échange, on nous demande d’y croire aveuglément, de regarder, de prier et d’attendre des jours meilleurs. Tout aussi floue.

Pourtant, ce que nous faisons ici est vraiment très spécifique. Nous travaillons pour nos maîtres blancs. Dans le sport et dans la musique, tous les propriétaires sont blancs, tandis que les joueurs et les chanteurs sont noirs. Même dans les pays où la population noire est majoritaire, nous retrouvons ce déséquilibre. Par exemple aux Caraïbes, la plupart des gérants d’entreprises, des propriétaires d’hôtels et des touristes sont blancs. Par contre, les ouvriers sont noirs. En Afrique, notre peuple extrait les diamants et l’or de la terre, tandis que les Libanais, les Juifs, les Indiens et les Occidentaux sont assis derrière leurs bureaux toute la journée, à récolter de l’argent. Cette incapacité à comprendre la vraie raison de notre présence ici, a amené notre communauté à de fausses conclusions, telles que celle qui consiste à penser que nous sommes en occident « pour vivre en paix et en harmonie avec des blancs. » Combien de fois avons-nous entendu les noirs dire qu’« ils (les noirs) ne voient pas la couleur ». Pourtant quand ils emménagent dans un quartier blanc, des blancs déménagent d’office. Si nous nous trompons tant au sujet de notre vraie raison d’être ici, et dans notre rapport avec les occidentaux, pourquoi est-il surprenant de voir nos enfants et notre communauté dans la plus grande confusion et avec autant des problèmes dans la vie quotidienne ?

En 1888, Ernest RENAN, un philosophe français raciste a décrit la vision européenne de notre monde quand il a dit : " la nature nous a donné une race d’ouvriers, ils sont Chinois, une race pour travailler la terre, ils sont Africains, et une race de dirigeants et de soldats, ils sont Européens ". C’est exactement le monde dans lequel nous vivons aujourd’hui. Ce système économique, organisé suivant une hiérarchie raciale, existe depuis 500 ans. Mais malheureusement les peuples d’origine africaine sont totalement inconscients de ce fait, parce qu’ils sont maintenus ignorants et non informés dans le monde entier. C’est aussi cette segmentation raciale du système économique qui est responsable de la pauvreté persistante, et du sous-développement en Afrique et dans les autres pays où notre peuple réside. A cause de notre ignorance, la propagande occidentale nous fait croire que c’est dû à l’incompétence et à la corruption de nos leaders. On est censé transférer notre haine vers nos leaders plutôt que vers le système économique raciste que les Européens ont délibérément mis en place pour appauvrir les Africains. Ils ont de la chance que la plupart des pauvres soient passifs, sinon, des milliers de révoltes éclateraient chaque jour, partout sur cette planète. Pour maintenir les africains dans la pauvreté, l’Occident contourne intentionnellement l’Afrique et les ghettos où beaucoup de nos gens vivent et investissent dans les pays asiatiques. La raison l’investissement chinois en Afrique fait peur aux Occidentaux aujourd’hui. Ils craignent que cela aide vraiment l’Afrique à sortir de la pauvreté, car cela menacerait leur système économique racialement segmenté. Pour punir les chinois, l’Occident a simplement monté une campagne de propagande en les accusant de vendre des produits non conformes et d’ignorer les droits de l’homme en Afrique. Mais quand et où l’Occident a-t-il respecté les droits de l’homme en Afrique ? En fait, la plupart des leaders anti démocrates en Afrique sont toujours au pouvoir à cause de l’Occident.

La corruption en Afrique n’est donc pas la cause de la pauvreté, mais une conséquence. Les gens en Afrique sont corrompus parce qu’ils ne gagnent pas assez d’argent pour vivre décemment. Ils ont donc parfois recours à des méthodes illégales pour joindre les deux bouts. En fait, partout où vous voyez le crime, regardez bien. Souvent vous trouverez un taux de chômage très élevé et des conditions de vie intolérables, parce que c’est une conséquence et non pas une cause. Améliorez les conditions de vie, et la corruption et le crime disparaîtront rapidement. C’est une équation très simple. Mais, bien sûr, cette solution n’intéresse personne, parce que le système capitaliste, qui n’est rien d’autre que le vieux système romain esclavagiste sous un nom différent, ne peut pas survivre sans l’accès à un grand nombre d’ouvriers impayés ou mal payés. Sous la mondialisation, son nom moderne, 80 % du monde continuent toujours d’être exploités par les 20 % qui continuent de posséder toujours toute la richesse. Changer le nom de temps en temps (le féodalisme, l’industrialisation, le capitalisme, le socialisme, le communisme, et aujourd’hui la mondialisation) est simplement une stratégie employée par l’Occident pour nous faire croire, à nous, masses ignorantes, qu’un véritable changement a lieu dans la société. Maintenant vous comprenez pourquoi dans chaque pays que vous visitez, dans chaque secteur d’activité, les propriétaires et ceux qui « tiennent les cordons de la bourse » sont toujours blancs ou presque, tandis que ceux qui travaillent, servent et sont exploités, sont toujours noirs ou presque. Voilà ce que les parents africains doivent comprendre pour pouvoir expliquer à leurs enfants, pourquoi les Africains se trouvent systématiquement en bas de l’échelle sociale.

Maintenant que nous savons que nous ne sommes pas là « pour vivre en paix et en harmonie avec les blancs » mais pour travailler, d’où leur est venue l’idée d’instruire les Noirs ? En fait, après que les Européens aient réussi à rendre nos ancêtres aussi ignorants que des bêtes qu’ils les avaient accusés d’être, après tant d’années d’esclavage, certains d’entre eux ont commencé à se rendre compte qu’au niveau stratégie financière, il était important de donner « aux nègres » un minimum d’éducation. Malgré les blancs qui continuaient de penser que « les nègres devaient toujours travailler comme des bêtes de somme et rester dans l’ignorance la plus totale », ils se sont finalement mis d’accord pour instruire nos ancêtres. Dans leurs plans d’origine, les Européens n’avaient nullement l’intention d’instruire les Africains. L’éducation de l’enfant noir dans le système d’éducation occidentale n’a donc jamais été conçue pour développer l’individualité ou l’intellect de l’enfant africain et l’aider à atteindre son potentiel maximum. La décision d’instruire fut strictement basée sur des conditions économiques de l’époque qui exigeaient quelques noirs instruits pour réaliser les objectifs des occidentaux.

Nous serions toujours analphabètes aujourd’hui si les Européens ne l’avaient pas jugé nécessaire. En fait, une des raisons pour laquelle les enfants africains vont si mal dans le système éducatif actuel, c’est parce que leur éducation continue de dépendre des besoins du système économique occidental. Pourtant, si vous écoutez la propagande, vous pouvez facilement croire que c’est à cause de leur faiblesse intellectuelle et de leur paresse. La réalité consiste au fait que le monde des affaires est relié à l’éducation, et donc, ce qui se passe dans le monde économique a un impact sur l’éducation. Le système éducatif fonctionne comme un goulot d’étranglement qui contrôle l’écoulement des étudiants entrant dans le monde du travail. Ainsi, si l’économie va bien, plus d’étudiants recevront un diplôme universitaire pour entrer dans le monde du travail, et si l’économie va mal, ce sera le contraire, c’est-à-dire, moins de diplôme accordés, afin de s’adapter à la baisse du nombre d’emplois.

L’économie occidentale ne va pas bien depuis plusieurs années parce que la nouvelle technologie n’a pas pu engendrer un grand nombre d’emplois comme l’ont fait par le passé les vieilles industries de l’acier et du charbon. En conséquence, les universités sont forcées de réduire le nombre de diplômés sortant de leurs établissements pour entrer dans le monde du travail. Il est évident que si leur économie souffre, cela aura un effet nuisible sur les Africains puisque notre éducation est intimement liée à l’état de l’économie occidentale depuis l’esclavage. Voilà pourquoi il y a très peu d’investissement dans l’éducation des noirs, parce qu’il y a un impératif économique pour réduire considérablement l’écoulement des enfants africains sortant de l’école pour entrer dans le monde du travail. Puisqu‘il n’y a aucun emploi disponible pour eux, inutile de gaspiller de l’argent pour leur éducation. Dois-je vous rappeler qu’il y a 400 ans, le chômage des noirs était totalement inexistant en Occident puisque c’était le plein emploi pour eux. De plus, ils travaillaient du lever au coucher du soleil. En fait, les Européens ne pouvaient pas construire des bateaux assez vite pour aller en Afrique kidnapper des Africains et les emmener en Occident pour travailler. N’est-ce pas ironique ? Le grand débat, actuellement en Occident, est de juguler l’immigration africaine par les quotas et par la pratique aisée des langues occidentales, critères pour les Africains qui émigrent.En France, ils ont même décidé d’évaluer l’ADN des immigrés qui veulent rejoindre leurs propres familles. Quel dommage que les Européens n’aient pas exécuté ces pratiques il y a 500 ans, parce qu’ils auraient évité bien des problèmes aux Africains.

Si nous admettons que dans le système occidental, l’importance d’un individu dépend de sa valeur financière, on comprend la raison pour laquelle les enfants africains sont handicapés plutôt qu’avantagés d’où leur échec à l’école. Conscients des perturbations sociales que des jeunes gens en bonne santé, en âge de travailler mais incapables de trouver un emploi, peuvent créer dans la société, ils ont décidé d’envoyer nos jeunes gens en prison afin d’empêcher des révoltes comme celles produites dans les banlieues françaises il y a deux ans. C’est pourquoi « la tolérance zéro » a été introduite, et qu’un jeune Africain américain de 15 ans ayant volé une simple barre de chocolat, a pris 15 ans de prison par la justice américaine. Pour calmer la douleur des jeunes qui ont perdu tout espoir d’un avenir meilleur, ils injectent de la drogue dans nos communautés et prient pour leur disparition rapide, soit par overdose, ou soit par balle dans la tête, se comportant comme des patrons de mafia se battant pour leur territoire.

Quand les Européens ont finalement décidé qu’il était dans leur intérêt d’instruire les Africains, ils ont dû revoir le problème de transmission de l’information. Que devaient-ils enseigner à ces Noirs ? Toutes les aberrations et les comportements autodestructeurs dans notre communauté, trouvent leurs racines au moment précis où les Européens ont dû prendre une décision concernant le type d’information qu’ils allaient transmettre à nos enfants. Quand les enfants africains se préparèrent à intégrer le système scolaire occidental pour la première fois, il y eut une grande crainte parmi les blancs. Si les noirs recevaient la « mauvaise information » (la vérité), ils perdraient tout contrôle sur eux, d’autant plus que la population noire dépassait numériquement celle des blancs dans le nouveau monde à ce moment-là. (Les Africains sont devenus depuis la minorité).

Pour comprendre pourquoi les Européens avaient si peur du contenu de l’enseignement des africains, il nous faut remonter dans notre passé. Avant qu’ils aient mis le pied en Afrique, ils avaient déjà entendu parler de sa gloire et de sa civilisation extraordinaire. Philippe II de Macédoine, comme tous les mégalomanes guerriers criminels typiques d’Europe, avait décidé, en tant qu’homme le plus puissant d’occident, de conquérir l’Egypte, la civilisation africaine la plus avancée de cette époque. Heureusement, il fut tué en menant une autre de ses innombrables guerres. Malheureusement, son fils Alexandre, que seul un esprit tordu peut appeler le grand, a décidé de réaliser le rêve de son père et a finalement conquis l’Egypte. Quand les Européens sont entrés en Afrique pour la première fois et ont vu la civilisation gigantesque que nos ancêtres avaient méthodiquement acquise, conservée et préservée pendant des millénaires, ils ont été hypnotisés. Ils ont été émerveillés par son organisation, son opulence, son style, son architecture, sa créativité, son intelligence, bref, tout, et plus particulièrement, sa richesse gigantesque.

Aujourd’hui, dans les médias occidentaux, nous sommes inondés par la propagande "d’une Afrique pauvre", mais les Européens connaissaient et connaissent toujours l’immense richesse de l’Afrique. En fait, c’est précisément à cause du génie des Africains et de leur richesse énorme qu’ils ont été asservis dans un premier temps. Les Européens étaient envieux et ont voulu posséder l’Afrique car ils avaient aussi honte. C’est à ce moment-là que le crime qu’ils commettraient plus tard au 15ème siècle lors de la découverte du Nouveau Monde, allait commencer à prendre forme dans leurs esprits. Une des choses qui m’a frappé quand j’ai étudié la civilisation de l’Egypte ancienne était le nombre de fois où le mot « honte » apparaissait dans les écritures de nombreux voyageurs européens en Egypte. Ce mot revient comme un leitmotiv dans leurs écritures. Même Jean-François Champollion qui a déchiffré les hiéroglyphes sur le Rosetta Stone a eu honte quand il a visité le tombeau des pharaons dans la vallée des rois et qu’il a vu les différentes races dessinées. Voilà ce qu’il a dit :

«  On y trouvait aussi les Egyptiens et les Africains représentés de la même manière, ce qui ne pouvait être autrement. Mais les Namou (les asiatiques) et les Tamhou (les races européennes) offrent d’importantes et curieuses variantes .... .... Enfin, et j’ai honte de le dire, puisque notre race est la dernière et la plus sauvage de la série. Les Européennes de ces époques reculées, il faut être juste, ne faisaient pas trop belle figure dans ce monde. Il faut entendre ici tous les peuples de race blonde et à peau blanche, habitant non seulement l’Europe, mais aussi l’Asie, leur point de départ.  »

Au cours de ces dernières années, il y a eu de nombreuses conversations autour de la fin de la civilisation occidentale, et nous avons tous entendu des politiciens de droite et d’extrême- droite occidentaux pleurer la perte des valeurs occidentales. Mais qu’est-ce que la civilisation occidentale ? Quelles sont exactement les valeurs occidentales ? Si vous avez voyagé à travers l’Europe comme je l’ai fait, vous verrez des villes fortifiées, des forts militaires, des canons, des pistolets, des fusils, toute sortes d’épées et de statues de héros de guerre. Bref, vous verrez tout un arsenal d’armes de guerre. A mon avis, la guerre n’est pas ce que la plupart des gens imaginent quand ils pensent à la civilisation. Cela peut surprendre beaucoup de personnes mais l’Occident n’a jamais eu de civilisation si vous excluez la guerre de cette définition. Alors d’où l’Occident a-t-elle pris son architecture, ses lois, sa religion, ses idées de droits de l’homme, ses valeurs, etcetera ? Elle les a reçus de l’Afrique. Avant de visiter l’Afrique, l’Occident n’avait aucune idée de ces choses.

En effet, les Européens passaient tout leur temps sur la planète à développer des armes de plus en plus dangereuses pour faire la guerre, pendant que les Africains étudiaient l’univers, les changements de saisons, inventaient la littérature, les arts, l’architecture, les mathématiques, l’écriture, le calendrier, la médecine, priaient leurs Dieux, momifiaient leurs morts, se préparaient à la vie après la mort, inventaient même la perruque dont tant de femmes noires se parent encore aujourd’hui. Bref, ils construisaient ce que nous considérons aujourd’hui comme étant la civilisation. Quand les Européens ont vu la splendeur de l’Afrique, ils se sont sentis incompétents, humiliés, inférieurs, parce qu’ils n’avaient rien construit de comparable en Europe, hormis des armes de guerre. Par conséquent, devenus envieux, ils ont commencé à conspirer afin de conquérir l’Afrique et asservir les Africains. Et c’est exactement ce qu’ils ont fait. Ainsi ce qui fut promu comme étant la civilisation occidentale pendant les 500 dernières années, n’est rien d’autre que la civilisation africaine qu’ils ont simplement confisquée et proclamée comme étant la leur. Aujourd’hui, l’Occident est à l’apogée de sa puissance mais continue toujours de faire la guerre, de semer la mort et la destruction sur son passage. L’Irak est un exemple récent, et peut-être l’Iran sera le suivant. L’idée que M. Bush peut ramener la paix au Moyen Orient est ridicule. Comment un peuple guerrier peut-il ramener la paix sur la planète ? Cependant, l’Occidental préfère maintenant laisser les autres races s’entretuer tandis qu’il se contente de leur fournir tout l’armement qui leur est nécessaire afin d’amasser les profits résultant de leursmorts, particulièrement des morts africains qui, malheureusement, ont attrapé le virus guerrier de l’Occident après les avoir côtoyés pendant des siècles. A tel point que les Rwandais ont exterminé 4 millions de leurs concitoyens en l’espace de seulement trois mois.

Comme beaucoup de personnes ne savent pas que l’Occident a revendiqué la civilisation de l’Afrique comme sa propre civilisation, elles restent souvent perplexes face aux contradictions qu’elles voient dans la société occidentale. Ainsi, elles ne peuvent comprendre, par exemple, comment l’esclavage et les droits de l’Homme peuvent coexister côte à côte. Mais quand vous comprenez que l’un vient d’Europe (l’esclavage) et l’autre, d’Afrique (les droits de l’Homme), il n’y a absolument plus aucune contradiction. En outre, comme ces personnes ne croient pas réellement en de tels concepts, elles ne manifestent qu’un intérêt de pure forme. Vous souvenez-vous que les Européens tenaient un livre dans leurs mains, dans lequel il était clairement indiqué : «  Tu ne tueras point  », en même temps qu’ils frappaient et tuaient nos ancêtres ? Pire, les bateaux sur lesquels ces derniers ont voyagé à travers l’océan Atlantique, avaient des noms bibliques, tels que « Le bon bateau de Jésus », « Jean le Baptiste » et même « Cadeau de Dieu »... Aujourd’hui, M. Bush parle de Dieu et lâche des bombes qui tuent femmes et enfants dans le même souffle. C’est exactement ce que firent ses aïeux (les pères fondateurs) quand ils ont exterminé les Indiens, premiers habitants du continent américain. Cette dichotomie peut être observée dans bien des secteurs de la société occidentale, parce que les Occidentaux ont simplement juxtaposé leur culture de va-t-en-guerre à la civilisation africaine et ont promu cette dernière comme la leur. Maintenant vous pouvez comprendre pourquoi il y a tant d’injustice et d’exploitation d’une part, et de fausse philanthropie de l’autre, à travers le monde. Si vous vous êtes toujours demandé pourquoi il y a tant d’organisations humanitaires et chrétiennes partout en Afrique, apparemment toutes travaillant pour sortir les Africains de la pauvreté, alors que les Africains n’ont toujours pas accès à l’eau potable, et que leurs conditions ne font qu’empirer, maintenant vous savez pourquoi. La prochaine fois que les pays du G8 se réuniront et commenceront à s’extasier sur leur intention de sortir les Africains de la pauvreté, rendez-vous un grand service : éteignez votre télévision.

L’éducation de l’enfant noir a provoqué une grande peur parmi les Européens parce qu’ils connaissaient le génie des peuples qu’ils avaient asservis. Qu’auraient-ils pu enseigner aux enfants africains dont ils avaient dérobé l’héritage ? Pour commencer, ils ne pouvaient certainement pas permettre aux enfants noirs et blancs de rivaliser sur le même plan, parce que les enfants blancs auraient été humiliés par la brillance des Africains. Le problème a uniquement été résolu quand la population blanche minoritaire a compris que c’était eux qui devaient décider des informations à transmettre ou retirer dans l’éducation de leurs étudiants noirs, d’autant plus que les blancs avaient le monopole dans l’écriture et la publication des livres, des manuels scolaires et d’autres matériels que les noirs allaient lire. Par conséquent, ils décidèrent simplement de donner à nos enfants une éducation d’une qualité inférieure. Le professeur Wilson dit que l’éducation de l’enfant noir n’a jamais été, et ne pourra jamais être, la même que celle de l’enfant blanc, parce que ce dernier doit apprendre comment gouverner et dominer les autres, tandis que l’enfant noir doit apprendre comment servir et obéir, d’où le rôle double du système éducatif occidental. Malgré toutes les belles paroles sur l’égalité, la déségrégation et le fameux slogan de M. Bush aux USA, « Aucun enfant oublié », le système éducatif en Occident n’a pas changé du tout depuis le temps de l’esclavage et continue à s’assurer que les enfants africains reçoivent une éducation inférieure par rapport aux enfants blancs. Pour maintenir ce système hiérarchique ils ont inventé toutes sortes de stratégies de façade, comme les tests d’aptitude intellectuelle, l’éducation spéciale, une hiérarchie entre les écoles, etc. En bref, ils continuent à enseigner à nos enfants comment être serviable et obéir, ce que rejettent évidemment nos jeunes garçons. En fait, c’est l’enseignement même que nos enfants reçoivent dans le système scolaire qui détruit leur estime et leur volonté de réussir, ce qui est exactement le but recherché. Par conséquent, ils perdent tout intérêt pour l’école, se retrouvent confrontés à de grandes difficultés, et finalement, ils abandonnent et deviennent des délinquants.

Cette crainte d’être humilié par les Africains est toujours très forte aujourd’hui. C’est l’une des raisons pour lesquelles beaucoup de Blancs abandonnent certaines professions et sports où le peuple noir se dirige, et pourquoi ils sont si hésitants encore à laisser entrer des Noirs dans certaines professions. Quand les Noirs entrent dans un secteur d’activité, les Blancs donnent l’impression que ce n’est vraiment pas très important. Cependant, ce comportement est simplement un mécanisme d’autodéfense qu’ils adoptent pour éviter les sentiments d’inadéquation, d’infériorité et la douleur d’être surpassé pas les Africains, autrement dit, les mêmes sentiments que leurs ancêtres ont ressenti il y a tant de siècles, quand ils ont rencontré des Africains pour la première fois.

Enseigner aux enfants africains leur passé glorieux aurait été contre-productif à cause de cette peur de l’Occident d’être humilié par les Africains, par conséquent ils ont décidé de déformer l’histoire tant africaine que mondiale en la falsifiant. Par exemple, beaucoup de personnes sont aujourd’hui ignorantes du fait que la civilisation égyptienne précède de milliers d’années, celle de Rome, parce qu’elles ont faussement été présentées comme contemporaines, alors que la civilisation romaine n’était même pas née au moment où on arrêtait de construire les pyramides en Egypte autour de la 14ème Dynastie. Pire, la plupart des gens ne savent toujours pas qu’il y a plus de pyramides au Soudan qu’en Egypte, ou que c’est là où se trouve l’origine de ce style d’architecture En fait, la civilisation de Nubie (le Soudan) précède celle d’Egypte. Puisque la plus grande partie de notre peuple est inconsciente de l’importance du Soudan dans notre histoire, la catastrophe annoncée que représente le futur barrage Kajbar, les laisse totalement indifférents. Ce barrage, comme le barrage d’Aswan en Egypte, effacera pour toujours toute l’histoire antique de l’Afrique au Soudan, rendant ainsi inaccessible cette connaissance aux générations futures d’Africains.

Aujourd’hui, à cause de ces distorsions, le peuple noir est totalement ignorant de sa véritable histoire. Au lieu d’enseigner aux enfants africains que leurs ancêtres, les anciens Egyptiens, étaient les vrais bâtisseurs de la civilisation, (les pyramides, les obélisques et les temples en restent la preuve aujourd’hui), ils leur apprirent que ce furent les Grecs et les Romains. Au lieu de dire qu’Imhotep l’Egyptien, était le père de la médecine, ils leur apprirent que ce fut Hippocrate. Au lieu de parler des premières universités fondées par leurs ancêtres à Tombouctou et à Djenné au Mali, on leur a appris que les Africains étaient un peuple avec une tradition uniquement orale qui ne connaissait rien à l’écriture. Au lieu de leur parler de la grande civilisation Shona du Zimbabwe, qui a construit une ville plus grande que Londres, ou le génie artistique de la civilisation Nok de Nigeria, on leur a dit que leur patrie était un continent "sombre", où leurs ancêtres primitifs, erraient dans les jungles sauvages du matin jusqu’à soir, pratiquant le cannibalisme, et qu’heureusement, Dieu a envoyé des bons et gentils chrétiens européens (Tarzan) pour les civiliser et leur apprendre la parole de Dieu et les sauver d’eux-mêmes. Pour enfoncer le clou, ils ont inventé une hiérarchie raciale avec les blancs en haut et les Africains en bas, et l’ont justifié en disant qu’ils étaient un peuple « élu de Dieu » et donc supérieur, que Dieu leur avait donné un « terrain débordant de lait et de miel », (l’Afrique), tandis que nos ancêtres étaient des païens, adorateurs du diable, que Dieu lui-même avait maudit, et, par conséquent, qu’ils méritaient d’être leurs esclaves. Ces mensonges vicieux continuent à être crus par des millions de gens, aussi bien noir que blanc aujourd’hui, et sont l’une des raisons du racisme effréné et chronique dans nos sociétés. Aujourd’hui, l’Occident continue à promouvoir le génie africain comme le leur. Par exemple, les Africains ont inventé la musique rock et le rap, mais c’est Elvis Presley que l’on a nommé le roi du rock ’n’ roll, tandis qu’Eminem est le premier rappeur à gagner un Oscar. De même, Bill Gates est devenu un nom très connu et un millionnaire. Mais, sans le génie de deux scientifiques africains, Mark Dean et Philip Emeagali, l’ordinateur ne serait pas devenu accessible à la plupart des gens sur la planète aujourd’hui.

Voilà comment le lavage de cerveau et la mauvaise éducation des Africains et leurs enfants ont commencé en Occident et continuent de nos jours. Si leur plan a réussi, c’est parce qu’ils savaient que pour réussir ils devaient viser les enfants africains à un très jeune âge. Ils savaient, comme nos ancêtres, que « le comportement désiré en âge adulte est ce que l’on transmet depuis l’enfance ». C’est pourquoi depuis le début de l’esclavage, ils les ont privés de leurs noms et de leurs langues à la naissance. De plus, afin de soumettre les Africains à leur autorité, ils ont également utilisé la religion pour terroriser les enfants africains en leur enseignant l’histoire factice de la bible, plagiée du mythe égyptien d’Osiris, comme fait historique. Cette histoire leur a promis une vie de souffrance (l’enfer) s’ils étaient désobéissants envers leur maître (maître ici fait référence à l’esclavagiste, et non pas un être suprême comme tant de personnes noires croient par erreur), mais la richesse céleste après la mort s’ils obéissaient (le paradis).

La vraie tragédie est que cette histoire africaine déformée, que des générations d’enfants noirs ont été forcées d’apprendre par cœur, continue à être apprise littéralement par des millions d’Africains autour du globe, qui passent leur vie à attendre que ce « Superman » de l’antiquité nommé Jésus descende des cieux et les délivre des scélérats. L’ironie tragique est qu’aujourd’hui, ce sont des Africains, c’est-à-dire les victimes, qui continuent à perpétuer cette religion étrangère, imposée à nos enfants pendant l’esclavage. Ils sont les plus fanatiques, contrairement à la plupart des descendants de leurs oppresseurs, qui eux, ont depuis longtemps arrêté de croire en ce mythe. Les réparations ne peuvent jamais compenser les dommages incalculables que ce mythe a créé dans les vies de millions d’Africains, qui ont littéralement mis leur vie en suspens dans ce monde, parce qu’ils croient sincèrement que seule la mort est le commencement de leur vrai vie dans l’au-delà.

Voilà pourquoi leur machine de propagande doit persuader les noirs de continuer à croire en la fantaisie de la Bible, à croire que les Blancs sont supérieurs, que la civilisation occidentale est meilleure que celle de l’Afrique, qu’ils doivent se battre dans les guerres illégales menées par l’Occident, que l’Afrique est un continent sans avenir, que l’Afrique est pauvre, que la pauvreté, l’injustice et l’exploitation ont toujours existé dans le monde, que l’Afrique aura une explosion démographique (le surpeuplement) et mourra du sida (la dépopulation) en même temps (équation illogique), que les Africains doivent travailler dur pour promouvoir les intérêts occidentaux, ainsi que toutes les fausses croyances trop nombreuses pour être mentionnées ici. Voilà pourquoi leur média nourrit nos enfants 24 heures par jour avec des renseignements négatifs, conçus pour saper leur énergie, détruire leur confiance, intensifier leurs sentiments d’infériorité et de haine envers leurs semblables, et augmenter leur admiration pour les occidentaux. Le but est de faire de chaque enfant africain, un Michaël Jackson. Voilà la stratégie de destruction du psychisme africain que l’Occident a mis en place. Voilà pourquoi il est important que les parents africains et notre communauté comprennent ces forces négatives qui travaillent à détruire nos enfants, dans le but de retarder la libération de l’Afrique et de ses enfants.

C’est aussi la raison pour laquelle ils nous traitent de la façon la plus méprisable. Nous souffrons de la plus mauvaise santé, vivons dans les conditions les plus horribles imaginables, nous sommes le groupe le plus méprisé et nous ne menons pas notre vie comme elle devrait être vécue. C’est pourquoi les chrétiens noirs disent souvent qu’ils « ne sont que des voyageurs » sur cette terre. Que dire d’autre quand on voit la vie que la plupart des noirs mènent dans ce monde ? Les Occidentaux par contre, vivent confortablement, mangent à leur faim, jouissent d’une bonne santé, apprécient la vie et vivent longtemps des jours heureux. Bref, ils sont vivants tandis que nous sommes morts, parce qu’ils nous ont tués. Mais nous pouvons être ressuscités en les effaçant de nos esprits de la même manière qu’ils ont effacé l’histoire africaine du nôtre. C’est ce que le Professeur Kamau Kambon essayait de faire comprendre quand il a dit, il y a deux ans, que « la solution au problème de l’homme noir est l’extermination du Blanc. » Beaucoup de personnes, dans leur ignorance, ont cru qu’il voulait parler de l’extermination physique des blancs. Il est ridicule de penser cela puisque l’Occident a des armes qui peuvent annihiler chaque personne africaine de la planète. Il est évident que ce qu’il a voulu dire, c’était que les noirs, pour sortir de leur état comateux, de morts vivants, pour profiter pleinement de la vie et vivre heureusement sur la terre, doivent tuer les blancs mentalement, métaphoriquement, en remplaçant leurs mensonges par la vérité.

Les Occidentaux n’admettront jamais volontiers la vérité parce qu’ils ont trop à perdre. Ils devraient admettre le vol de la civilisation africaine, le génocide des Africains et l’invention des mensonges. Mais, admettre soulèverait trop de questions. Par exemple, si la Bible est fiction, qui sont donc ses auteurs réels ? Est-il vrai que Shakespeare est l’un des auteurs de la bible, et que c’est pour cela qu’il est connu comme le plus grand écrivain de tout les temps. S’il n’y a aucun peuple élu, qui sont les gens en Israël qui prétendent être des Juifs ? Pourquoi ont-ils été placés là ? Pourquoi les Etats-Unis les défendent-ils si obstinément ? Quel est le but réel du pape ? Quels renseignements cachent-ils au Vatican ? Qu’ont-ils fait avec les documents pris en Afrique ? Qu’est-il vraiment arrivé pendant la deuxième guerre mondiale ? Pourquoi l’Eglise a-t-elle protégé des néo-nazis de l’Allemagne ? Cela soulèverait d’autres questions plus récentes, telles que : Qui a vraiment détruit les tours jumelles et le Pentagone, le 11 septembre aux USA ? Pourquoi ont-t-ils été détruits ? Qui est Ben Laden ? Pourquoi ont-ils été incapables de le trouver, même sérieusement malade ? Existe-t-il vraiment ? Pourquoi l’Occident a-t-elle menti au sujet de la guerre au Koweït ? Pourquoi a-t-on fait croire au monde que Saddam Hussein avait des armes de destruction massive en Irak, alors qu’il n’en avait pas ? Pourquoi Saddam Hussein a-t-il été attaqué et tué ? Pourquoi harcèlent-ils maintenant l’Iran ? Que cachent-ils ? Qui peut nous dire la vérité ? C’est à ces questions, et un million d’autres encore, que l’Occident n’a vraiment pas envie de répondre au monde après 500 ans de mensonges.

Sur Internet, sous l’histoire de la Bible et du droit d’aînesse volé, voilà l’avertissement que vous lirez : « Le mensonge ne paie jamais. Dès que vous dites un mensonge, vous devez en dire un autre, et un autre, afin de dissimuler le premier. Non seulement tous ces mensonges vous rattraperont, mais ils pourront vous créer beaucoup d’ennuis, comme cela est arrivé à Jacob et Rebekah". C’est ce que l’Europe a fait, mais aujourd’hui, leurs mensonges les rattrapent et ils devront en subir les conséquences. Le peuple africain ne devrait plus permettre aux Occidentaux de revendiquer la civilisation africaine comme la leur. Nos ancêtres ont passé des milliers d’années à observer minutieusement, à recueillir, à enregistrer, à créer, à bâtir et à la préserver pour nous, leurs héritiers, pour qu’elle soit rackettée par les occidentaux armés jusqu’aux dents qui n’ont pas pu faire la même chose pour leurs peuples. De plus en plus d’Africains commencent à s’en rendre compte. Nous devons dire la vérité. Nous devons reprendre nos pyramides, nos obélisques, notre médecine, mathématiques, astronomie, physique, écriture, notre administration et nos concepts. Nous devons reprendre les dix commandements réputés que l’on nous a enseignés, que Dieu a donné à un homme appelé Moïse. En réalité ils viennent d’Afrique, et il y en a 42, que nos ancêtres ont appelé la MAAT (les principes divins de la paix, l’harmonie, l’égalité et la justice), mais que l’Occident appelle les ‘confessions négatives’. Même la croix que l’Eglise utilise est Africaine. Elle s’appelle Ankh. Nous devons étudier l’histoire et la civilisation Africaine pour découvrir chaque concept, chaque invention que nos ancêtres nous ont légué et les reprendre. Nos ancêtres exigent que nous reprenions le droit d’aînesse qu’on nous a volé.

Nous saurons que notre peuple a retrouvé son héritage quand les Africains voudront étudier et recevoir des diplômes des écoles et des universités africaines plutôt que ceux de l’occident, quand les Africains voudront travailler pour des sociétés africaines, plutôt que des multinationales occidentales, quand nos jeunes hommes et femmes, en particulier ceux qui sont célèbres, voudront épouser des Africains plutôt que des hommes et des femmes de type européen, quand des parents africains préfèreront donner à leurs enfants des poupées aux traits africains pour jouer, plutôt que des poupées aux traits occidentaux, quand les Africains arrêteront de blanchir leur peau parce qu’ils préfèreront la leur, quand ils préfèreront donner des noms africains à leurs enfants plutôt que des noms européens, quand ils préfèreront prier un Dieu africain plutôt qu’un dieu européen, quand les Africains rejetteront les religions bellicistes de leurs ennemis et reviendront aux religions de leurs ancêtres, quand ils sentiront de l’empathie et de la compassion pour les Africains, avant de les ressentir pour des Européens, quand ils aimeront les Africains avant d’aimer les Européens, quand les Africains voudront utiliser leurs ressources pour développer et améliorer les vies des Africains avant celles des Européens, quand les Africains décideront de revenir à leur propre système économique, leur propre système politique, leurs propres lois et leur propre devise plutôt que de continuer à utiliser ceux de l’Occident, quand ils enlèveront les frontières artificielles créées par l’Occident et reviendront aux frontières naturelles de l’Afrique, quand ils voudront que les langues africaines soient les langues officielles de l’Afrique, et qu’ils les enseigneront à leurs enfants, quand les hommes africains arrêteront les Européens et les Arabes qui abusent et asservissent sexuellement les femmes et les enfants africains, quand les Africains arrêteront de dire qu’ils ne « voient pas de couleur » et seront fiers d’être des Africains, quand ils voudront défendre l’Afrique avant de défendre l’Occident. Et finalement, quand les Africains voudront étudier l’histoire africaine et recevoir une éducation africaine avant d’étudier celles de l’Occident. C’est cela que nos ancêtres faisaient parce que c’est le comportement des êtres humains normaux. C’est aussi le comportement des Japonais, des Indiens et des Juifs que notre communauté admire tant, et est le secret de leur succès. Voilà pourquoi ces groupes semblent si unifiés et organisés.

Nous ne nous comportons pas comme eux, parce que les Européens n’ont pas altéré leurs comportements normaux afin de les manipuler pour mieux les subjuguer, pour défendre leurs propres intérêts. Comment pensez-vous qu’ils aient été capables de vaincre, de subjuguer des Africains et de les asservir, au point que la plupart d’entre nous voulons aujourd’hui vivre dans la paix et l’harmonie avec nos ennemis ? Pensez-vous que c’était en chuchotant des mots doux à nos oreilles ? C’était par l’extermination de 600 millions d’Africains, et en nous transformant en des êtres humains anormaux. C’est le prix que nos ancêtres ont payé et que notre communauté continue à payer pour le vol de notre terre, notre richesse et notre subjugation. La propagande occidentale nous a fait croire que le pire holocauste sur cette planète se passait en Allemagne nazie, où 8 millions sont morts. En fait, nous devons chercher à savoir la vraie raison pour nous faire avaler cela à tout prix. Le président iranien Ahmadinejad a dit que "l’holocauste juif est un mythe", et d’autres gens qui ont soulevé des questions à propos de cela sont immédiatement envoyés en prison ou accusés d’antisémitisme. Pourtant, quand on considère que l’on nous a enseigné des mensonges pendant les cinq cents dernières années, nous les noirs, devrions-nous nous méfier de chaque chose que l’on nous a dite. Pourquoi veulent-ils commencer une guerre en Iran aujourd’hui et enlever Ahmadinejad ? En sait-il trop ? Qu’est-ce qu’ils ne veulent pas que le monde sache exactement ? Pourquoi ont-ils tué Saddam Hussein si vite ? Je suis sûr que cela n’a rien à voir avec la mort des Kurdes. Nous devrions vouloir connaître les réponses à ces questions. C’est pourquoi chaque personne d’origine africaine doit devenir un Sherlock Holmes aujourd’hui, pour découvrir exactement ce qui est arrivé sur cette planète.

Toutes les aberrations que nous voyons dans notre communauté et qui nous rend si désunis et désorganisés, sont les conséquences de cet horrible crime. C’est cette "mentalité d’esclave" qui a été transmise de génération en génération, et que nous continuons à perpétuer, qui est responsable de ces comportements autodestructeurs, bien que l’esclavage soit supprimé il y a des années. La seule façon pour que les peuples d’origine africaine puissent mettre fin à ces comportements anormaux, c’est d’apprendre comment le processus a eu lieu et ensuite de faire des efforts pour le modifier, en pratiquant le comportement mentionné ci-dessus. Mais nous ne pouvons pas guérir si nous continuons à nier que nous avons été intentionnellement rendu anormaux par notre ennemi, parce que c’était la seule façon de nous subjuguer et de voler notre terre et notre richesse. Dans une guerre, vous faites ce qui est nécessaire pour détruire votre adversaire, et c’est ce que l’Europe a fait.

Enfin, quand nous redeviendrons des Africains à nouveau, la plupart d’entre nous voudra vivre en Afrique plutôt qu’en Occident. C’est le plus grand cauchemar du monde occidental, puisque cela signifie la perte de leur main d’œuvre africaine, bon marché, dont ils ont dépendu pendant les cinq cents dernières années. Pouvez-vous imaginer la catastrophe économique qui aura lieu en Occident quand les Africains sortiront de leur sommeil et décideront de rentrer à la maison, en Afrique ! Qui fera leur cuisine, soignera leurs enfants, nettoiera leurs maisons et leurs rues, les amusera ? Qui fournira des emplois à leur police, leurs juges, leurs sociologues, leurs enseignants, etcetera ? Qui achètera leurs produits ? Qui abuseront-ils, brutaliseront-ils, tueront-ils et violeront-ils impunément quand nous partirons ? Combien de ’Jenna 6’ pensez-vous qu’ils auront quand nous retournerons en Afrique ? Qui remplira leurs prisons ? Qui fera tous les travaux que les Africains ont faits pour eux pendant 500 ans ? En bref, qui deviendront leurs nouveaux domestiques, leurs esclaves, quand nous déciderons de revenir à la maison en Afrique ? Les Asiatiques ? Les Arabes ? J’en doute fort. Voilà pourquoi l’exode vers Afrique doit être traité avec une extrême prudence, parce que les Africains courent un très grand danger de redevenir des esclaves quand ils sortiront finalement de leur coma et décideront de rentrer à la maison.

Voilà aussi ce que veut dire la fin de la civilisation occidentale. Ce n’est pas un mythique Superman qui sortira du ciel. Leur propagande veut que nous continuions à croire en ce mythe. Malgré toute la propagande sur la paresse des Africains, c’est grâce à notre travail et notre ignorance que l’Occident est resté fort si longtemps, et c’est uniquement le peuple africain qui peut détruire ce que l’on appelle faussement la « civilisation occidentale ». Si les Africains autour du globe décident demain de ne plus travailler, l’économie occidentale s’effondrera du jour au lendemain. Mais la propagande nous a fait croire que sans l’Occident, rien ne peut fonctionner sur cette planète. Wall Street et la City ne sont que des magasins PMU où on place des paris ; si le cheval et le jockey ne courent pas, c’est-à-dire si la main-d’œuvre bon marché africaine dans le monde entier refuse de travailler, il n’y aura aucune course, c’est-à-dire, aucun profit pour les occidentaux. C’était notre capacité pour le travail dur qui est la cause de l’extermination des Indiens d’Amérique du nouveau monde. Les Européens nous ont emmenés pour être leurs serviteurs car ils avaient une parfaite connaissance de notre façon de travailler. Ils ont admiré nos temples, nos obélisques, nos pyramides, etc., tandis qu’ils étaient peu habitués avec la maîtrise du travail du peuple du nouveau monde. Voilà pourquoi nos vies ont été épargnées. Ce n’est pas parce qu’ils veulent vivre « en paix et en harmonie avec nous. » En fait, c’est parce que nous sommes leurs chevaux de trait.

Avec quoi l’Occident remplacera-t-il la civilisation africaine quand les Africains décideront enfin de mettre fin à leur système injuste ? Quelle sera la réaction de la majorité de la population blanche quand ils apprendront que ce qu’ils ont cru être leur civilisation depuis les 500 dernières années, n’était rien d’autre que la civilisation des Africains que leurs ancêtres ont volés, parce qu’elle aussi a été tenue dans l’ignorance la plus totale de la vérité de son histoire. Quelle sera leur réaction quand leur honte sera exposée à la planète entière ? Leurs ancêtres ont écrit dans leur livre guide, la Bible, ce que seraient les conséquences quand la vérité serait finalement révélée et leur crime exposé au monde entier. Il y aura des pleurs et des grincements de dents. Ce sera douloureux comme l’est toujours la vérité.

Avez-vous compris maintenant, pourquoi mal éduquer l’enfant noir est si important, et pourquoi l’Occident a passé tant de siècles à s’assurer que les enfants noirs croient leur propagande et leurs mensonges. Comment les Africains pourraient-ils savoir que quelque part dans leur développement, la race aryenne est devenue paresseuse, et voulait « devenir riche rapidement sans avoir à soulever une pelle » ? C’est une critique qui est souvent dirigée vers les jeunes gens dans notre société, pourtant, n’est-ce pas la nature même de la société occidentale ? N’est-ce pas ainsi qu’ils sont devenus riches ? Leur propagande nous a encore fait croire que c’est dû au fait qu’ils ont toujours travaillé durement, que l’Occident est riche aujourd’hui, quand, en réalité, c’est parce que les Africains ont travaillé et continuent toujours à travailler pour les enrichir. Cela illustre aussi la nature de la propagande dont le but est de ‘faire croire aux gens ce qui n’est pas vrai’. En fait, la société occidentale n’est rien d’autre qu’un vaste machine de propagande. Leur devise est devenue "la guerre signifie la richesse, la paix signifie la pauvreté." Donc les occidentaux ont décidé de mener la guerre entre eux et de s’asservir et s’exploiter mutuellement pour acquérir cette richesse, et finalement quand ils ont rencontré les peuples pacifiques de la diaspora et l’Afrique, c’était très facile pour eux d’accomplir leur but.

Avant que le gouvernement raciste d’Afrique du Sud ne matraque Steve Biko à mort, il a déclaré que "l’arme la plus puissante dans les mains de l’oppresseur est l’esprit de l’opprimé." C’est exactement pourquoi l’Occident, dès le tout début de l’esclavage et la colonisation, a visé des enfants africains et n’a jamais laissé leur éducation dans les mains de leur communauté ? C’est par le système éducatif qu’ils ont été capables d’organiser l’éducation de nos enfants autour de leurs propres intérêts et buts, au détriment des nôtres pour maintenir leur contrôle. L’heure est venue pour notre communauté d’éduquer les enfants africains selon les buts et les aspirations des peuples africains. Les parents africains doivent apprendre à leurs enfants la vraie histoire de l’Afrique, parce que c’est seulement quand ils la connaîtront, qu’ils voudront promouvoir nos intérêts et non pas les intérêts des autres. Promouvoir les intérêts des Africains est l’une des plus grandes craintes du monde occidental, parce qu’ils savent qu’un peuple qui est confiant et sûr de lui, est très difficile à manipuler ou à contrôler. C’est la raison pour laquelle ils insistent pour que les enfants africains reçoivent toujours une éducation d’une qualité inférieure, qui dénigre leur patrie et les accomplissements de leur peuple.

En conclusion, il y a un rituel macabre qui a lieu après toutes les élections présidentielles dans les pays occidentaux qui ont des armes nucléaires. Le président sortant et le nouveau président sont laissés seuls dans un bureau pendant 15 minutes, pour partager un code secret auquel seulement le président à l’accès. Selon la théorie, s’il n’y a aucune autre option, le président doit entrer simplement le code secret, appuyer sur un bouton et lâcher l’arme nucléaire qui pulvérisera presque toute la planète. Dans leur livre guide, la Bible, l’Occident nous a déjà décrit sa solution pour la fin de leur monde, quand cela commence à se désintégrer. Ce rituel est un avertissement aux Africains. Si nous ne voulons pas que cette planète soit pulvérisée par des gens qui n’ont aucun respect pour la vie humaine, nous n’avons plus un seul instant à perdre. Le professeur Wilson nous a prévenus avant de mourir. « Nos jours sur cette planète sont comptés si les Africains refusent de prendre les décisions et les choix justes aujourd’hui ».

Aujourd’hui, il doit y avoir un changement de paradigme complet dans la façon de penser de la communauté africaine dans le monde entier. Et ce changement de paradigme viendra seulement quand notre peuple aura reçu les informations justes. Mon espoir, c’est que cet article contribue d’une certaine façon, à aider les Africains, surtout les jeunes parents, à obtenir les bonnes informations pour enfin mettre fin au système capitaliste occidental injuste. Au moment où les enfants africains retournent à l’école esclavagiste qui n’a jamais été destinée à les aider à devenir des êtres sains, participant pleinement à leur société, les parents noirs doivent comprendre qu’une éducation centrée sur eux devrait donc être une exigence absolue pour faire le contrepoids vis-à-vis de l’éducation occidentale.

En prévision du passage d’un tsunami annoncé, nous devrions déjà penser à rétablir le système africain que nos ancêtres nous ont laissé, dans sa forme la plus pure puisque c’est sans aucun doute un des meilleurs systèmes que les êtres humains aient jamais inventé. Autrement dit, le nouvel ordre mondial. C’est le génie de l’Afrique qui a attiré ses oppresseurs sur ses côtes, c’est son génie et sa grande richesse qui est la cause de son asservissement. Mais ce sera encore le génie des Africains qui les délivrera de la tyrannie occidentale, et ramènera la paix sur cette planète. Ce n’est pas un hasard si nous sommes les premiers habitants de ce monde..

Cet article est dédié à la mémoire de George G.M James, l’auteur de Stolen Legacy (Héritage volé) qui a payé le prix suprême parce qu’il a osé dire la vérité aux Africains. Il est aussi dédié à la génération de mes nièces et neveux, qui vont bientôt devenir, ou sont déjà parents, pour que leurs enfants ne grandissent pas aussi ignorants que ma génération et la leur, en ce qui concerne l’histoire des Africains et du monde.

Vous pouvez arrêter le messager mais heureusement vous ne pouvez pas arrêter le message. Et aujourd’hui, heureusement, nous avons un messager formidable en Internet pour propager le message.

Les 42 principes divins de MAAT : http://www.shenoc.com/42%20commandements.htm

Articles liés sur ce site : Skin Bleaching (le blanchiment de la Peau). Ce comportement est le résultat des enfants n’ayant pas reçu une éducation centrée sur eux.

Voir Vidéo : « A Girl Like Me » sous-titré en français sur le site http://www.kemmiou.com

Pourquoi célébrer le génie africain ? : http://www.kemmiou.com/ cliquer sur « célébrer le génie africain » par Omotunde J. P.

A distribuer largement, surtout aux parents avec des enfants en âge de scolarité. Cet article peut être posté sur des blogs et des sites web aussi, ou dans n’importe quelle matière imprimée autour du globe sans la permission de l’auteur. Il devrait aussi être traduit dans les langues africaines et lu à haute voix dans les régions où nos peuples sont incapables de lire et écrire.

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